یکی از مشکلات کودکان در دوره دبستان که در املا نویسی خودش را نشان می دهد، ضعف حساسیت شنیداری کودکان است. کودکی که از نظر شنیداری ضعیف باشد معمولا در املا نویسی این نوع اشتباهات را تکرار می کند: مسواک را می نویسد: مسباک، صبح را می نویسد: صب، بشقاب را می نویسد: بشگاب، ژاله را می نویسد: جاله، زنبور را می نویسد: زمبور
با کمی دقت متوجه می شویم که کودک صداهای نزدیک یا شبیه به هم را نمی تواند به درستی تشخیص دهد. نکته اینجاست که اگر کودکی با این مشکل روبرو باشد، اولا در سال های مدرسه و تحصیل مخصوصا در املا نویسی بروز می کند، ثانیا برای رفع این مشکل مدتی زمان می برد تا کودکان با تمرین های مناسب بتوانند حساسیت شنیداری خود را به قدر مطلوب تقویت کنند.
گرد اورنده : فاطمه شادان پور
...« در تعریف قصه می توان گفت : سخن یا نوشته ای است از روزگاران قدیم که در آن شخصیت های گوناگون خیالی یا واقعی ، ماجراهایی می آفرینند . قصه ها از روزگاران قدیم برای آموزش ، انتقال تجربه ها و تاریخ هر قوم از نسلی به نسل دیگر پدید آمده اند » . ( از فرهنگ نامه ی ادبیات کودکان و نوجوانان ، 1376 )
« منظور از افسانه ، داستانی است که در آن انسان ها ، جانوران ، اشیا یا موجودات تخیلی ، ماجراهای گوناگون باور نکردنی به وجود می آورند ؛ برای نمونه ، در بعضی از افسانه ها ، از قالیچه یا تخت یا بال هایی سخن گفته شده است که انسان به کمک آن ها به پرواز درآمده است . اگرچه پرواز انسان با این وسیله ها واقعیت ندارد ولی بیانگر آروزی انسان برای کاستن از رنج سفر و گاهی پاسخ گوی کنجکاوی های اوست » . ( فرهنگ نامه ی ادبیات کودکان و نوجوانان ، 1376 )
گرد آورنده :فاطمه شادان پور
...گروه آموزشی یا توانبخشی پایه های آمادگی - اول تا پنجم
1- جلسه شماره 7 تاریخ 30/2/91 ساعت شروع : 11 ساعت خاتمه : 11:45
2- دستور کار:
الف ) صحبت های معاون آموزشگاه
ب ) صحبت های سرپرست آموزشگاه
ج ) ارائه مقاله علمی
د ) تدریس همکاران پایه آمادگی
...جلسه شماره 8 محل تشکیل جلسه : دفتر آموزشگاه تاریخ :2/2/ 91زمان شروع : 12 زمان پایان : 12:30
رئیس جلسه : منور دهقان دبیر شورا : افسانه نفیسی فرد گزارش جلسه شورای دبستان شهید موسوی
ارائه نتیجه گیری از تصمیمات جلسه قبل
بسمه تعالی
1- تبریک سال جدید در اولین جلسه شورای آموزگاران سال 91 و تشکر از زحمات همکاران در تهیه دفترچه نوروزی و انتخاب دانش آموزان برتر در دفتر چه های نوروزی
2- ادامه آخرین جلسه با کارشناسان اختلالات با حضور اولیا در صورت امکان
3- تشکر از تلاش همگانی و گروهی همکاران جهت شرکت همکاران در جشنواره تدریس و تبادل نظر بسیار خوب همکاران با یکدیگر
...صورتجلسه ی آموزشی و توانبخشی
جلسه ی شماره 6 تاریخ : 24/12/90 ساعت شروع 11 ساعت خاتمه 11:30
دستور کار :
الف - صحبت های معاون آموزشگاه
ب – صحبت های سرپرست آموزشی
...جلسه شماره 7 محل تشکیل جلسه : دفتر آموزشگاه تاریخ : 24/12/90 زمان شروع : 11 زمان پایان : 11:20
رییس جلسه : خانم دهقان دبیر شورا : افسانه نفیسی فرد
ارائه ی نتیجه گیری از تصمیمات جلسه ی قبل :
1- تشکر از همکارانی که در تهیه ی دفترچه نوروزی زحمت زیادی کشیدند.
2- تشکر از همکاران در مراسم روز درختکازی و نیکو کاری
3- تشکر از همفکری و همراهی با تیم توانبخشی و شرکت در جلسات آنان
4- جلب مشارکت خیرین توسط همکاران جهت هوشمند سازی مدرسه
...اگر چه والدین امروزی از نظر تحصیلات و اطلاعات در مقایسه با گذشته نمونه اند ولی هنوز پرسش های زیادی وجود دارد. وقتی بچه ای همیشه از سرویس مدرسه جامی ماند، یا هر چه دلش می خواهد می پوشد و گوشش به حرف کسی بدهکار نیست، شما به عنوان مادر یا پدر چه باید بکنید؟ راهکارهایی که اینجا مطرح می شود در مورد بعضی از بچه ها جواب می دهد و در مورد بعضی ها هم نه. بعد از مطالعه مطلب از میان راهکارها یکی را انتخاب کنید و به مرحله عمل برسانید البته با صبر و حوصله، و انتظار نداشته باشید خیلی زود جواب بگیرید چه بسا روشهایی هستند که در برابر آنها ابتدا کودک حالت تدافعی به خود می گیرد و بدتر می شود اما به مرور زمان به حالت عادی برمی گردد. مطمئن باشید فقط فرزند شما مشکل ندارد بلکه همه بچه ها با والدین در روشهای تربیتی مشکل دارند. با توجه به اینکه همه افراد یک جور نیستند و موقعیت ها نیز منحصر به فرد است پس برای حل مشکل یک راه حل قطعی و مستقل وجود نخواهد داشت.
گرد آورنده : اعظم حیدری
...جلسه شماره 6 محل تشکیل جلسه : دفتر آموزشگاه تاریخ : 26/11/90زمان شروع : 11:45 زمان پایان : 12:5
رئیس جلسه : منور دهقان دبیر شورا : افسانه نفیسی فرد گزارش جلسه شورای دبستان شهید موسوی
...گروه آموزشی یا توانبخشی پایه های آمادگی - اول تا پنجم
1- جلسه شماره 5 تاریخ 26/11/90 ساعت شروع : 11 ساعت خاتمه : 11:30
...